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馬化騰、馬云、李彥宏給你當創(chuàng)業(yè)導師，你就能成功嗎？

發(fā)布時間：2016-08-25 09:16:46

目前，我國正處在經濟轉型的關鍵時期，大學生就業(yè)形勢比較嚴峻。為了尋找出路，越來越多的大學生步入創(chuàng)業(yè)隊列之中。

但是由于大學生實戰(zhàn)經驗有限，又缺少建設性指導意見，導致大量創(chuàng)業(yè)項目以死亡告終。大學生創(chuàng)業(yè)群體，一直以來缺少一個能夠有效改善“創(chuàng)業(yè)死”困境的方法。越來越多的創(chuàng)業(yè)者開始迷信各種成功學，參加各種“XX商學院教授”的補習班，希望借此有朝一日自己能夠取代BAT。

馬化騰、馬云、李彥宏給你當創(chuàng)業(yè)導師，你就能成功嗎？.jpg

很多大學生創(chuàng)業(yè)者內心急切地需要一個“速成、通用”的創(chuàng)業(yè)指導，甚至提出，好能去“BAT創(chuàng)業(yè)大學”進修一下。如果這所大學某天真正成立，你被錄取了，你就會發(fā)現(xiàn)：

1、創(chuàng)業(yè)是持久戰(zhàn)。

在此我們暫定，從創(chuàng)業(yè)到上市為第一階段的成功。

百度6年：1999年，李彥宏在北大資源賓館租了兩間房，連同1個財會人員、5個技術人員，以及合作伙伴徐勇，8人一行創(chuàng)建了百度公司。2005年8月，百度在納斯達克成功上市。

阿里巴巴15年：馬云1999年創(chuàng)立阿里巴巴，2003年創(chuàng)立淘寶網(wǎng)，2004年創(chuàng)立支付寶，2014 年9月19日，阿里巴巴集團于紐約證券交易所正式掛牌上市。

騰訊6年：馬化騰1998 年創(chuàng)辦騰訊，業(yè)務從初幾乎無人問津的QQ，到現(xiàn)在國內幾乎每部智能機都在用的微信。2004 年6月16日，騰訊在港交所掛牌上市。

他們沒有一個是今天聽了成功學輔導班，明天就成功的，都是經歷一連串的艱難才活下來。他們在創(chuàng)業(yè)的時候，就已經知道，要走的路會很漫長。

2、成功無法復制。

現(xiàn)下“言必稱互聯(lián)網(wǎng)思維”，然而相似的打法之下，結果卻可能千差萬別。

舉一個與BAT名氣方面“平起平坐”的例子，小米，它并沒有工廠，沒有絕對核心技術。因此很多人覺得，小米容易復制。雷軍稱：“我的成功可以復制是外界的誤讀?！崩总娨脖硎?，再復制一個小米很困難，但模式可推廣。

有些品牌也學小米做跨平臺合作，但效果出不來，這是產品品牌的問題。不用外部平臺合作，也可以自己去做，“外包”只是一種手段，關鍵點還是在于產品及銷售渠道。

小米用電子商務直銷，倡導用戶口口相傳有效控制市場營銷等多個環(huán)節(jié)成本，追求超高效率的運作，這才是重點。

然而你就算你掌握了小米的核心機密，能復制出這個模式，卻不可能復制出一個小米。你也可以查閱歷史，沒有哪個成功者，是復制別人復制出來的。創(chuàng)業(yè)就要創(chuàng)新，要燒腦子。這一點，不能偷奸?；?，需要“殫精竭慮”、“大費周章”。

3、通用就是無用。

有什么樣的體制，就會有什么樣的后果和結局。

在大的環(huán)境中，的確有些普遍的規(guī)律。兜售成功學的人，宣揚的就是普世價值，其實，他們就是把所在體制內的行業(yè)普遍規(guī)律總結出來，用華麗的語言來表示，引起你的共鳴。

你之所以會共鳴，會認同。原因就是，一那些話具有通用性，是盡人皆知的事，也是萬事萬物世人皆知的真理;二你自己也明白那些道理，就是表達不出來，就算表達出來，也沒人家說的漂亮，所以感覺那些人就像是能看穿自己的心里話似的。

通用的成功學，有時候要求創(chuàng)業(yè)者奉獻、服從、統(tǒng)一、堅持，其結果則是無視個性，甚至是抹殺個性;有時候又要求創(chuàng)業(yè)者以自我為核心，強調：個性、獨立、自主、創(chuàng)新等等，但卻在統(tǒng)一和奉獻方面乏力。而不幸的是，很多創(chuàng)業(yè)者都掙扎在“統(tǒng)一”和“個性”代表的這兩種狀態(tài)之間，所以無論宣揚哪一種，都能引起強烈的共鳴。

而真正有頭腦的創(chuàng)業(yè)者，不會被這樣的騙局所蒙騙。通用，既然大家都適用，那就是沒什么用。真正有建設性的主張，需要你自己去長期摸爬滾打，才能得出來。

4、成功者只學習失敗。

雖然“BAT聯(lián)合大學創(chuàng)業(yè)專業(yè)”目前還沒有開辦，但早在去年3月份，阿里巴巴董事局主席馬云，攜手多位社會知名企業(yè)家，創(chuàng)辦了“湖畔大學”。

湖畔大學對學員的要求：“必須要有三年創(chuàng)業(yè)經驗，必須有三十名以上員工，必須納稅三年，必須有三千萬營業(yè)額?！?主旨是為了發(fā)現(xiàn)和訓練企業(yè)家。

其實這些條件下的這些人離成功也不遠了，不能單純地看作是創(chuàng)業(yè)者，就算不是成功者，也算半個成功者了。

交了30萬左右的學費，學員們所學的課程，卻沒有成功學，只有“失敗學”。講師們不是教大家怎么成功，而是告訴大家別人是怎么失敗的，所有的案例，都是以失敗為主。多學一點別人怎么失敗，別人是怎么犯錯誤。

理論來講運氣和機遇每個人都差不多，但是碰上災難的時候，每個人的處理手法是不一樣的。面對困難，需要我們有想象力，有獨立的想法，有自己的信念，這樣你才不會被誘惑，你的戰(zhàn)略才會有定力，你才不會在挫折中迷失，才有可能度過眼前的失敗，走向成功。

創(chuàng)業(yè)者，你和成功之間，還差著n個失敗。

小結：你和成功的距離

往往經驗越少，越年輕的創(chuàng)業(yè)者，才會覺得自己離成功越近。隨著經驗增長，才會慢慢摸清與成功之間的真實距離。事實上只有摸清了真實距離后，才能一步步走到目的地，否則就是癡人說夢。

當初有人形容考大學“千軍萬馬獨木橋”，現(xiàn)在入學門檻一降再降，已經擔不起這個名銜了，對于大學生創(chuàng)業(yè)卻是好的寫照。所以，同學，如果你沒有非凡的膽略，別空談創(chuàng)業(yè)了，另謀出路吧。

因為，創(chuàng)業(yè)，比你想象中要難;成功，比你想象中要遠，努力吧騷年。

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