新聞發(fā)布
管理系統(tǒng)蛐蛐群策推廣團(tuán)隊(duì)長期研究推廣、 網(wǎng)絡(luò)推廣方式、設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)的變化，針對市場上的觀察而言，無論是網(wǎng)絡(luò)推廣或通訊推廣而言，下面幾個(gè)必然是今后幾年內(nèi)發(fā)展的要點(diǎn)趨勢。
1. 圖像化、視覺化就是對內(nèi)容的強(qiáng)化詮釋
智能觸屏手機(jī)的出現(xiàn)，促進(jìn)了文字與圖像間的消長。擁有手機(jī)的人越來越多，微商的興起，讓人隨時(shí)隨地可以做生意，微博的出現(xiàn)讓每個(gè)人每天接收的圖片有如海量般涌入。在充滿視覺化圖像無所不在的年代，一代一代下去，圖像會(huì)變的愈來愈重要。而網(wǎng)絡(luò)帶寬的增加，則讓影片和圖像的處理能力愈來愈好。對于影音和圖像的比重會(huì)愈來愈加重， 但不代表文字會(huì)被完全取代。
網(wǎng)站固然要視覺化，但首先要認(rèn)清看的人是誰。他們的需求和目的是什么？找資訊、看時(shí)事、或找便宜商品或是消磨時(shí)間。目的不一樣，呈現(xiàn)的方式自然不一樣。
而每一張圖片則是強(qiáng)化你敍事的能力。該先用圖吸引讀者停留，抑或是要放在文章的后再放一張圖強(qiáng)調(diào)，可以去強(qiáng)化和弱化某些東西，經(jīng)過設(shè)計(jì)后的敍事手法。以滿版的新聞圖片為主，很快就可一覽重點(diǎn)大事，看到有興趣的圖片后再點(diǎn)入。
以及如何把大量資訊，透過簡單易讀的圖表做成表達(dá)，肯定是很重要的議題。
2. 讓消費(fèi)者成為你的推廣幫手
在網(wǎng)絡(luò)世代，愈來愈多消費(fèi)者利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(不論是好的或壞的)，但根據(jù)統(tǒng)計(jì)而言大部分消費(fèi)者會(huì)對好的產(chǎn)品或服務(wù)沉默，對于不好的服務(wù)或經(jīng)驗(yàn)會(huì)廣為流傳。因此企業(yè)更需注意，不好的客戶評價(jià)會(huì)傷害你的企業(yè)表現(xiàn)，企業(yè)需追蹤和嚴(yán)肅看待。同時(shí)，也可反向思考，用什么方式，讓消費(fèi)者成為你的推廣幫手。
國外網(wǎng)站Pongr，則抓住積極熱情的粉絲特性，透過上傳照片搭配實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的游戲方式，讓網(wǎng)友主動(dòng)為自己熱愛的品牌宣傳。不管是關(guān)于品牌生活中的一切全部都可以拍照后上傳。如走在絡(luò)上的廣告看板、雜志上的廣告、產(chǎn)品的包裝，全部都可成為拍照的素材。
網(wǎng)友可以看到品牌的專頁，也能針對這些上傳的照片點(diǎn)贊分享，網(wǎng)友的每個(gè)動(dòng)作都能累積虛擬貨幣，像是按贊愈多或邀請朋友加入等就有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)或優(yōu)惠，鼓勵(lì)網(wǎng)友參與。激發(fā)網(wǎng)友不停分享品牌的一切，也讓品牌獲得大量的超級推銷員。
連國內(nèi)的3C大廠，也進(jìn)行異業(yè)結(jié)盟，讓消費(fèi)者分享開箱文，寫網(wǎng)志，分享心得 吸引更多人購買商品。
3. 將網(wǎng)絡(luò)上的曝光視為便宜的廣告宣傳通絡(luò)
愈來愈多人透過網(wǎng)絡(luò)尋找平價(jià)好物/CP值高的商品。你可以不必大幅降價(jià)，但不妨跟上這些趨勢，把一些平臺(tái)或上架機(jī)會(huì)當(dāng)做宣傳通絡(luò)，去了解市場反應(yīng)。
現(xiàn)在你追求的不是**多少份產(chǎn)品，而是藉由這些有不少會(huì)員數(shù)的機(jī)會(huì)來稍稍宣傳一下你的曝光機(jī)會(huì)，比起電視、廣播、戶外媒體等這些傳播載具，網(wǎng)絡(luò)宣傳方式扣除掉幾個(gè)大型入口網(wǎng)站的輪播Banner之外，已經(jīng)是相對來講便宜很多。
網(wǎng)絡(luò)廣告不僅相對來講便宜，還可以做「追蹤查看你的投放成效」，和「轉(zhuǎn)換率數(shù)據(jù)分析」，你的轉(zhuǎn)換目標(biāo)可以是成為你的會(huì)員的數(shù)量、活動(dòng)游戲參與者、實(shí)際購買者、這些都是電視、廣播、戶外媒體無法給你的精準(zhǔn)分析，特別是你可以實(shí)際看到產(chǎn)品的數(shù)據(jù)和分析，還可以隨時(shí)依消費(fèi)者的反應(yīng)去調(diào)整你的廣告內(nèi)容和元素，讓你的宣傳更具Power！
